了解孩子困擾行為關鍵問答──學齡兒童篇
- 2009-06 親子天下雜誌6期 作者：陳念怡
找出孩子行為背後的真正動機，才是處理孩子行為問題的關鍵。面對孩子行為不當，家長先不要問「怎麼辦」，而是先問「為什麼」。
面對家中的小麻煩，父母該如何找到正確的著力點？以下教父母從孩子行為背後的動機切入，贏得孩子的合作。
孩子不知感恩，把一切視為理所當然，怎麼辦？
Q：我家兩個孩子從小備受寵愛，一點也不懂得體諒父母的辛勞。我們該如何教孩子感恩知足？
可以這樣做：
研究指出，最快樂的孩子是對人生心存感激的孩子。播下感恩的種子，不但會減少自私和嫉妒，也能培養快樂知足的孩子。過度溺愛孩子，讓孩子予取予求，是孩子不知感恩的主要根源。笛飛兒建議父母，除了基本的需求外，要試著延緩滿足孩子的其他要求。畢竟，擁有太多的東西，就不容易心存感激。
只有嘗試用自己的力量滿足喜悅，孩子才會懂得珍惜。笛飛兒表示，孩子想買玩具時，正是訓練他學習感恩的好時機。爸媽可以要孩子說明自己想要什麼玩具？為什麼想要？然後請他提出一份「玩具獲得計畫書」，列出「自己為什麼可以獲得」、「打算用什麼方式獲得」等積點獎勵計畫。在為了目標而努力的過程中，孩子就能慢慢理解爸媽的愛與辛勞，同時體認到：真正美好的結果，要靠自己的努力與汗水換來，進而學會珍惜。
《你那什麼態度啊？！》作者蜜雪兒‧玻芭指出，想要孩子學會感激，不能光是預設立場，以為孩子會自動變成「為他人設想」的人。培養孩子感恩的心，要從示範做起，先針對孩子的具體行為說出感激：「謝謝你主動倒垃圾，還好有你幫忙。」
其次，幫孩子製造為他人付出的機會，像是把舊書、舊衣送給偏遠地區的孩子。
藉由親自體驗付出的過程，讓孩子看到自己的善行對他人的影響，了解感恩的力量，他會更容易把這個美德內化成自己的行為準則。
讓孩子學習體驗別人的感受，也能改變孩子凡事只想到自己的態度。孩子收到奶奶送的生日禮物時，可以請他寫張感謝卡送給奶奶，並且問他：「如果你是奶奶，打開這張卡片時，你會有什麼感覺？」
玻芭同時建議父母，面對處於「感恩乾涸期」的青少年孩子，要樂天知命，保持平常心
